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O retorno de RPM! Legal de ver como artistas encontram o download como uma forma de vender sua arte, para além de aderir aos softwares digitais fortalecem a luta de combate a pirataria.
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EAD online e MEC

De um jeito ou de outro vamos ganhando força. Já que o ciberespaço já temos!
Este movimento é importante para que velhas práticas sejam repensadas visando uma utilização mais inteligente e efetiva dos softwares sociais na vida de professores e alunos.

FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA
EDUCAÇÃO
CONSELHO DELIBERATIVO
RESOLUÇÃO No-21, DE 9 DE MAIO DE 2011

Estabelece orientações e diretrizes para a
implementação do Curso de Formação em
Tecnologia Social, na modalidade de educação à distância, no âmbito do Programa
de Desenvolvimento da Educação Profissional da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica.

FUNDAMENTAÇÃO LEGAL
Constituição Federal de 1988 - artigos 1º, 3º 5º, 205 e 227;
Decreto nº 6.170, de 25 de julho de 2007;
Portaria Interministerial nº 127, de 30 de maio de 2008;
O PRESIDENTE DO CONSELHO DELIBERATIVO DO
FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO
- FNDE, no uso de suas atribuições legais que lhe são conferidas pelo
art. 14, Capítulo V, Seção IV do Anexo I do Decreto nº 6.319, de 20
de dezembro de 2007, e pelos arts. 3º, 5º e 6º do anexo da Resolução/CD/FNDE nº 31, de 30 de setembro de 2003, e
CONSIDERANDO a necessidade de elaborar uma metodologia para o desenvolvimento, sistematização e disseminação de Tecnologias Sociais, sintonizadas com a inovação social e tecnológica e
que respondam às carências e demandas das comunidades e às formas
de inserção no mercado de trabalho;
CONSIDERANDO a necessidade de proporcionar um ambiente de aprendizagem que estimule a construção de sentido pessoal,
bem como a construção social do conhecimento e do significado por
meio da interação e do sentimento de pertencimento a uma comunidade;
CONSIDERANDO a necessidade de promover a geração, o
desenvolvimento e o aproveitamento de tecnologias voltadas para o
interesse social e reunir as condições de mobilização do conhecimento, a fim de que se atendam as demandas da população;
CONSIDERANDO a necessidade de implementar de forma
articulada e sistemática as novas formas de relação entre conhecimento, tecnologia e sociedade, resolve ad referendum:
Art. 1º Autorizar o desenvolvimento do projeto Curso de
Formação em Tecnologia Social, no âmbito do Programa Desenvolvimento da Educação Profissional, visando em Tecnologia Social,
na modalidade de educação à distância.
Parágrafo 1º Autorizar a assistência financeira para o desenvolvimento do projeto por intermédio do Instituto de Tecnologia
Social - ITS, contemplando a preparação dos conteúdos, revisão,
divulgação, preparação das salas na Plataforma EaD, treinamento dos
tutores, curso e avaliação.
Parágrafo 2º São beneficiários do projeto: professores dos
vários níveis (fundamental, médio, superior e tecnológico), educadores populares, gestores e agentes públicos, movimentos populares e
população em geral.
Art. 2º A Secretaria de Educação Profissional e Tecnoló-
gica/SETEC é a responsável pelo acompanhamento técnico-pedagó-
gico da execução do projeto.
Art. 3º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
FERNANDO HADDAD

Obra Antes que Anoiteça algumas reflexões

Acabei de assistir ao filme Antes que Anoiteça dirigido por Julian Schnabel inspirado no livro de mesmo nome que nos revela a itinerância do escritor cubano Reinaldo Arenas que muito me remeteu a entrevista de Stela Caputo com Evandro Teixeira que nos traz a afetividade pelas causas sociais, interesses coletivos, a luta por um ideal de uma nação.

Estas emocionantes narrativas nos traz a sensibilidade da alma de uma gente que sacrificou a própria vida por acreditar e lutar por um ideal. Que sentimento é esse tão maior que os motivou a sacrificar a própria vida, a viver fugindo de toda a repressão de governos autoritários exilados em países estranhos como refugiados? 

Com as informações fugazes que se sobrepõem umas as outras como o homem contemporâneo interage com essas violências que acontece nas mais diferentes formas? É certo que o poder de denúncia vem transformando nosso cotidiano, mas o que mais precisamos fazer para que haja mobilização popular como nas décadas de 60 e 70?

Nas últimas eleições nos EUA e Brasil os internautas conseguiram mobilizar consciências de forma diferente como na candidatura de Barack Obama e Marina Silva. Num movimento 'silencioso' peculiar da internet tivemos uma outra campanha daquela vinculada na mídia ruidosa da TV. Como usar e aproveitar melhor o potencial dos softwares sociais para o exercício da cidadania?
Vamos conversando... 
Webreferências:  
http://www.youtube.com/watch?v=uAfI02KsHX8
http://redeglobo.globo.com/programacao.html

http://issuu.com/aduff/docs/classe